“拼命三郎”徐婷阳老师

—记山东省特级教师、济南中学教师徐婷阳

徐婷阳老师与考入清华大学的学生郑鹏一起分享成功的快乐

济南中学数学教师徐婷阳，山东省特级教师、济南市“五一”劳动奖章获得者、济南市优秀班主任、济南市优秀教师。 “细节决定成败，成功无捷径”是她的座右铭。

在济南中学，只要提起徐婷阳老师的名字，老师们一定会说，“她呀，是个拼命三郎！点子多、有激情，又敢啃硬骨头”。躬耕教育田畴30载，徐婷阳用爱心、知识、执著、激情，编织着自己的理想，谱写了一曲感人至深的奉献篇章。她凭着一份不服输的干劲和韧性用心忘我地工作，在三尺讲台上演绎出令人惊异的绚丽风景。

她是个教学奇才

在同事们眼里，徐婷阳是个教学奇才。徐婷阳担任班主任十多年，她带班总是根据不同班级、不同对象，从细节入手，为每位学生量身定做学习方法，精心设计班级发展目标，教育学生做好自己的事情，努力营造和谐发展的班级氛围，让班级成为积极向上的团队。徐老师多次获得“济南市优秀班主任”称号，所教班级多次获得“济南市优秀班集体称号”。

徐老师担任班主任送过三届高三毕业班，每次高考成绩总是令老师们叹服，每次都能带出一个能吃苦、肯战斗、心理素质过硬的优秀群体。2000年高考，她所带的班本科上线人数39人，其中重点本科11人；2003年高考，她所带的班本科上线人数54人，其中重本27人；2006年高考，她所带班级68名学生参加高考，67人达到本科录取线，62人达到二本线以上，其中，重本29人。郑鹏同学以677分名列济南市理科第7名，山东省第89名，丁川以670分名列济南市理科第15名，山东省第228名，这两名学生分别被清华大学和山东大学录取，丁川还获得山大本、硕、博八年连读的资格。徐婷阳老师连续送了三届高三毕业生，为高等院校输送了154名本科生，其中67名重本生。在大面积提高教学成绩的同时，她还注重培养特长生参加竞赛。在2002年全国数学联赛中，她辅导的学生1人获全国一等奖、4人获省一等奖；在2005年全国数学联赛中，2人获全国三等奖，3人获省一等奖。

她坚信：细节决定成败

谈起班级管理和教学秘诀，徐老师毫不讳言。她觉得高中三年，是学生思维方式与人生态度形成的关键三年，不同年级应有侧重点：高一应培养学生吃苦精神。徐老师认为，细节决定成败。

高一学生入校，她就引用大量刻苦学习成才的事例对学生进行吃苦教育，让学生树立高中三年必须吃大苦的思想。她从抓学生日常学习、做好每一次作业、搞好班级卫生等细节入手，要求学生认真严谨地做好学习和生活中的每一件小事，养成吃苦精神和认真的态度。高二侧重榜样教育，徐老师经常给学生列举大量历届高考状元的学习方法，对学生进行学法指导，让学生博采众长，汲取精华，形成适合自己的学习思路。她认为，学无定法，成功无捷径，成功不仅是结果，更应是一个过程，需要每天持之以恒的勤奋和付出。她教育学生，从高考状元身上去发现闪光点，学习高考状元克服困难的勇气、怎样把不可能变为可能、怎么克服自己学习道路上的困难，帮助学生正确分析自己，做到别人不能做到的事情，吃别人不能吃得苦，就能取得成功。高三徐老师注重培养学生高考的适应能力。多年的实践中，徐老师摸索出了一套成熟的高三复习策略。她重视高考前的预备工作，高三下学期，她协调好每名任课老师，杜绝出现偏科学生，精讲多练，每周进行一次模拟高考，让学生意识到高考的风险性和紧张性，提高学生风险的承受能力。徐老师认为，高考就是心理战，过硬的心理素质是高考成功的关键。每次模拟考试后，她都要进行心理调查，让学生体验自己估算成绩与实际成绩的差距，给自己的心理素质打分，训练心理承受力，提高应考自信心。

她被誉为“拼命三郎”

徐婷阳在学校浑身有使不完的劲儿，整天风风火火、忙忙碌碌的，她总有一股“拼命三郎”精神，对工作有用不完的热情。这让周围不少人大惑不解：“这样玩命地工作，你觉得值吗？”每次面对这样的问题，她总是淡然一笑，但她的心里清楚，她的生命，已经与讲台连在一起，而学生，在她心目中的地位无可替代。每当在外地就读的学生给她打来电话，那一声声“徐老师”，叫的她都幸福地醉了。

徐婷阳老师是幸福的，快乐的，因为她有很多学生就读于清华、北大、浙大、复旦、南开、南京大学等著名高校，也有很多学生已经走上重要工作岗位，遍布各行各业，可谓桃李满园，这正是她引以为豪的。30年风雨沧桑，徐老师始终站在教学这一块精神高地上，守望着自己的理想。她的心中只有学生，舍小家顾大家，不图名利，不为金钱世俗所动，她觉得值。她的誓言掷地有声：老师，就是要为学生的一生负责，给每个家庭送去欢乐，让每个学生都实现自己的梦想！

                                     记者  徐玉芹        通讯员  郑佐文